Hoe wij helpen

Met Stoeltjesdans geven leerlingen vertrouwelijk aan hoe ze zich voelen. Leerkrachten krijgen direct inzicht in de sociale dynamiek en een optimale klasindeling voor een veilig klasklimaat.

Waarom

• Leerkrachten weten vaak maar de helft van wat er écht speelt in de klas – wij maken de sociale relaties inzichtelijk
• 1 op de 10 leerlingen wordt gepest, buitengesloten of voelt zich eenzaam en onveilig, met ernstige gevolgen voor welzijn en leerprestaties
• 1 op de 3 leerlingen durft niet te vertellen dat ze gepest worden - wij brengen dit in beeld zodat de leerkracht hierop kan handelen.
• Het in kaart brengen van sociale veiligheid is tijdrovend en verhoogt de werkdruk – wij vragen de leerlingen rechtstreeks, wat tijd bespaart en een betrouwbaar beeld geeft
• Wetenschappelijke hulpmiddelen voor sociale veiligheid zijn nauwelijks toegankelijk – wij maken ze gebruiksvriendelijk beschikbaar
• Scholen moeten voldoen aan de Wet Sociale Veiligheid – ons product is officieel erkend door de Onderwijsinspectie