Stichting Junior IOT

Stichting Junior IOT inspireert jongeren om moderne technologievaardigheden te leren in een innovatieve, niet-schoolse omgeving. Ze doen dit via een zelfsturende community, makerspaces en workshops.

Stichting Junior IOT in actie.

🎯

Non-profit

🧬

Wetenschap en onderzoek

Wie wij zijn

Stichting Junior IOT inspireert jongeren om moderne technologievaardigheden te leren in een innovatieve, niet-schoolse omgeving. Ze bieden makerspaces, workshops en een zelfsturende community voor jongeren van 3,5 tot 70 jaar. Met ruim 100.000 uur technologie-inspiratie bereikt de stichting duizenden leerlingen jaarlijks. Het team bestaat uit vrijwilligers die zich inzetten voor het bevorderen van technologieonderwijs buiten school.

Onze projecten en activiteiten

Stichting Junior IOT inspireert jongeren om moderne technologievaardigheden te leren in een innovatieve, niet-schoolse omgeving. Dit doen wij door:

Organiseren van zaterdag inloop in makerspaces in Alkmaar, Breezand en Heerhugowaard
Aanbieden van technologiejaarprogramma's op scholen via Junior IOT Onderwijs BV
Deelname aan Maker Faires en andere technologie-evenementen
Faciliteren van een zelfsturende Junior IOT community
Bieden van workshops en praktijkgerichte technologie-ervaring

Onze impact

Dankzij ons werk krijgen jongeren volop praktijkgerichte technologie-inspiratie en toegang tot moderne makerspaces. Zo hebben wij er bijvoorbeeld voor gezorgd dat:

In schooljaar 2023-2024 leverden wij ruim 100.000 uur technologie-inspiratie aan circa 12.500 leerlingen.
Er zijn vier Junior IOT makerspaces geopend, waaronder nieuwe locaties in Breezand en Heerhugowaard.
Junior IOT-teams namen succesvol deel aan nationale en EU-robotwedstrijden.

Hoe wij helpen

Stichting Junior IOT inspireert jongeren met technologie via makerspaces en workshops. Ze organiseren zaterdaginloop in Alkmaar en Breezand en bieden technologiejaarprogramma's op scholen. Zo maken ze moderne technologie toegankelijk en stimuleren ze creativiteit en zelfsturing.

Waarom

Gebrek aan praktijkervaring: Jongeren krijgen weinig praktijkgerichte technologie-ervaring buiten school.
Onvoldoende zelfsturing: Scholen bieden te weinig ruimte voor creatief en zelfsturend technologieonderwijs.
Beperkte toegang: Jongeren hebben weinig toegang tot makerspaces en moderne technologie.